El Proyecto de normalización y activación de la inteligencia
(PAI), iniciativa elaborada por el presente año por el departamento de
Orientación, se realiza cada día en los primeros 15 minutos de la jornada escolar,
en donde los estudiantes deben de llegar puntualmente al establecimiento, con
un debido respeto y responsabilidad, deberán enfrentar las actividades que cada
departamento del colegio prepara cada semana.
Estas actividades están diseñadas especialmente, para
desarrollar en los 15 minutos que se le otorga para su desarrollo. Esto se debe,
ya que el trabajo se divide en 4 ítems o actividades cortas (una para cada día)
y al finalizar la semana el/la profesor/a le entregue al estudiantado de forma
definitiva sus guía.
Con el afán de apoyar esta buena iniciativa, la biblioteca
intentará buscar contenidos que pueda servir como reforzamiento a las
actividades realizada en dicho proyecto.
A continuación presentaremos el proyecto dedicado para esta
semana por el Departamento de Historia y que tiene relación con una propuesta
Ministerial para trabajar en todos los colegios para esta semana, nos referimos
al tema de Seguridad Escolar.
Proyecto de activación
de inteligencia: Seguridad Escolar.
Departamento a cargo:
Historia y Ciencias Sociales.
Tiempo de duración: semana del 28 de marzo al 01 de junio.
Nombre del estudiante:
Sabiendo que:
“Todos los lugares
están expuestos a riesgos, pero su grado dependerá de las condiciones de vulnerabilidad
física o social que nos encontramos”.
Actividad del primer día: ¿Qué vulnerabilidades encontramos en el camino hacia el colegio?.
·
Como
peatón:
______________________________________
______________________________________
·
Cómo
pasajero:
______________________________________
______________________________________
·
Cuales
son recorridos o lugares más peligros que vivo cada día para llegar al colegio:
Actividad del segundo día: actividades.
Actividad del tercer día: ¿Qué vulnerabilidades encontramos dentro del colegio?
·
En
la sala de clases: _____________________________________
·
En
el patio: ____________________________________________
·
En
las escaleras: ________________________________________
·
Indique
otros lugares: ___________________________________
_____________________________________________________
Actividad cuarto día: ¿Cuáles son los riesgos más expuestos
que se encuentra usted? (nómbrelos)
En el
colegio: ____________________________________________
_____________________________________________
En la casa:
_______________________________________________
______________________________________________
¿Qué hacer
en momentos que se está en riesgos (naturales o humanos)? (indique las
conductas seguras).
En el
colegio: ______________________________________________
________________________________________________
En la casa:
_________________________________________________
________________________________________________
Recuerde:
“EN CASO DE EMERGENCIA SIEMPRE DEBES
MANTENER LA CALMA, NO REALIZAR ACCIONES PRECIPITADAS Y ESTAR SIEMPRE ATENTO A
LA INFORMACIÓN OFICIAL”
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